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    教学成果转化为生产力

    来源:津信变频器    发布于:2019-4-21 9:10:32    点击量:

    2019/04/22 08/23/57  【丹佛斯变频器 www.dfsbp.com】长此以往,不仅可能带来经济合同、职业健康等风险,也不利于企业长远发展。现在都有无巷道开采技术了,学生还在学怎么快速打巷道,非常落后”

      “在平时交流中,经常有人说现在的大学生不愿、不能吃苦,学校缺乏相关教育。全班40多人,仍坚持在本行业的现已不足一半。记者了解到,在煤炭、油气、火电等传统能源行业,人才脱节现象比比皆是,且大有日趋严峻之势。加上老龄化加剧,真正能干活的人越来越少,不得不去找一些社会队伍外包部分工程。由此,学校发现并助力企业解决现实难题,企业也可与学校无缝对接,将科研、教学成果转化为生产力。而在不少人看来,实际工作与期望值并不相符,这是学生“出走”的最直接原因。▲以煤、油、电为特色的一批老牌能源院校,近年来毕业生“难就业、难对口”等现象突出

      ▲而企业“招人难、留人难”等问题也日益严峻,人才供需严重脱节

      “目前最头疼的问题就是职工老龄化严重,人员平均年龄在49岁左右,45岁以下的占比不到30%,多可怕!我们也想多招大学生、年轻人,但一方面是招不来,另一方面就算招来也难留住。现在都有无巷道开采技术了,学生还在学怎么快速打巷道,非常落后。”一年一度的毕业招聘季如期而至,中国石化中原油田分公司副总经理张庆生却为此犯了难。反过来,人才培养真正符合企业需求,毕业生工资水平、福利待遇才能随之提高,企业才能更尊重知识、尊重人才。

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      “特色专业、强势学科的实力不比从前,人才需求量更大的新兴学科又不强,学生就业率持续下滑,所用非所学等情况突出”

      数据最能直观反映一个行业的实际状况。我一个女生还学会了给管道刷油漆,刚开始尚有激情,但长此以往看不到希望。

      同样犯愁的还有某能源行业高等学府负责人:“作为一所以油气为特色的老牌院校,过去每年90%的毕业生都能进入‘三桶油’工作,短短几年,这个比例已降至10%左右。数量减少,质量要求却在提升,行业变化激发着人才培养体系改革。

      以煤炭行业为代表,应急管理部副部长、国家煤矿安监局局长黄玉治近日就变频器维修 曾公开提出,“让更专业的人把专业的事情干得更好”,力争3年内,全国煤矿从业人员文化层次结构显著改善,大专及以上学历达到30%以上;到2021年底,矿长、总工程师本科及以上学历达到100%,招工变招生达到100%。近几年,用人门槛由非985、211毕业生不要,降至重点本科,后又改到一般本科毕业生也招,就这还是基层企业多次向集团‘争取’来的结果。”

      由于“怕招不到人”,部分企业出现“退而求其次”之举。目前,该厂年均退休40—50人,新进大学生每年却不超过5个。“哪怕是管理等储备人才,也得首先熟悉生产。

      油气储运专业2015届毕业生林理告诉记者,虽然毕业自该专业全国排名第一的院校,但学了7年,最终还是无奈转投毫无关联的宣传类工作。”

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      出品 | 中国能源报(ID:CNENERGY)

      责编 | 闫志强

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      类似情况也发生在不少矿业类院校。“过去一个油田要上万人,现在几百人就能满足。然而,吃苦耐劳精神靠学校就能培养出来吗?”陕西榆林一大型煤企人力部负责人赵某向记者表达了不同看法。你去管工人,自己都不知道工人怎么想、怎么做,如何管得好?但70%—80%的新员工会想各种办法,提出能不能不下井、少下井。

      张庆生认为,首先是企业用人制度不合理,将部分学生“挡”在门外。

      林理对此感同身受:“在输气站工作,除了少数时候能触及专业内容,一年大部分时间在做文字记录、打扫卫生等工作。但招聘多以本科、研究生为主,部分学生的能力、潜力长期受限。即使进厂,年均至少离职1人。“我常问大家,恢复高考之后,我校毕业生当选两院院士人数、全球500强企业高管人数,一度在全国高等学府名列前茅。”

      而上述情况只是用人难题的冰山一角。“油气煤等传统行业注重实操能力,但不要说动手,不少学生在校期间连一线也没去过几次。天天对着阀门,怎么不想走?”

      记者也在采访中发现,工资待遇、工作环境、发展前景是毕业生一致关注的焦点。总体算下来,全日制本科及以上学历的员工占比不超过20%。值得丹佛斯注意的是,这并非“一企一校”的困境。数量减少,质量要求却在提升,行业变化激发着人才培养体系改革”

      种种现实问题,已然引发从业者们的反思。”

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      “技术快速发展,学校却仍在教1706年由英国人提出的采煤技术。一方面,调整、缩减甚至淘汰市场受限的传统学科,既要看到传统行业的支柱地位,也要根据现实合理优化布局;另一方面,用新技术、新学科武装自己,让学生既具备传统知识、也掌握新技能。“在中石化基层待了近3年,我算是班里坚持时间比较久的。若能尽早、尽多深入一线,不仅可磨练实践能力,也能让学生提前了解一线、早做准备,不至于毕业后心理落差太大、频繁跳槽。“现已将专业技术人员招聘门槛提至本科及以上学历。行业进步、技术创新,我们的学科也要改造。据我所知,人才缺口在很多油田都比较突出。神东煤炭集团人力资源业务负责人告诉记者,新技术、新工艺、新设备不断涌现,实际是对人员素质提出更高要求。“让学问‘真有用’,而不是发几篇论文、搞几个专利放在‘抽屉’。

      中国工程院院士、安徽理工大学校长袁亮也向记者证实,煤炭本是部分矿业类院校的优势学科,但一份针对矿院学生的统计显示,在排名前30位的就业倾向中,煤企只能排到中游。就业率下滑、就业不对口的问题很严重,不得不承认,人才培养正面临巨大考验。一位在多家电厂工作过的资深人士坦言,仅在火电行业,就有约2/3的基层企业遇到类似问题,“云、贵、川、陕、甘等偏远的电厂尤为突出。我至今记得,站长曾让我们把入地管道处铺的石子捡起来,全部清洗一遍后再放回去。他表示,除文职、行政等岗位,其所在煤矿要求新进学生必须到一线轮岗实训。我们不能一味求大、求全,也不再是大水漫灌式的教育,应该有所为、有所不为。

      在多所老牌院校,转型已提升日程。由于难以适应,入职半年内离职率特别高。“不能老用几十年不变的行业惯性思维看待人才培养,传统能源院校也需要新活力。中国工程院院士、中国石油大学(华东)校长郝芳介绍,为避免纸上谈兵,学校明确了“校企融合”思路,校内导师与企业导师相变频器维修 结合,学生与企业、教师与企业均要互动。”

      “实际上,地、矿、油气、火电等传统能源院校,目前大多都面临人才培养挑战。“作为央企下属单位,招聘条件由集团公司统一制定。

      金某表示,缺人影响的不止“眼前”。特色专业、强势学科的实力不比从前,人才需求量更大的新兴学科又不强,学生就业率持续下滑、所用非所学等情况突出。其中,认为所学专业与职业匹配度“很相关”及“相关”的比例持续下滑,由2016届的67.54%一路降至2018届的59.75%,匹配度“一般”“不相关”或“很不相关”的学生占到40%左右。“相比之下,学生似乎更青睐银行、电网、通讯公司等其他选择。”

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      “近几年,用人门槛由非985、211毕业生不要,降至重点本科,后又改到一般本科毕业生也招”“招人真的太难了”

      曾经的老牌特色院校、行业教育的佼佼者,如今集体遭遇人才培养“滑铁卢”,难道是企业没有用人需求?现实并非如此。”

      郝芳同时坦言,突飞猛进的新技术确实给传统行业带来冲击。如今,办学、工作及生活环境大幅改善,就能说学生质量比过去更好了吗?”上述未具名高等学府人士感慨,面对能源转型的现实,培养真正与之相适应的人才力量迫在眉睫。

      基层企业同样有诉求。”上述未具名高等学府负责人总结认为,除了难就业,部分学生即使到企业也难留下来,毕业生不愿去一线的情况尤为突出。有时我开玩笑,连厂里扳阀门的都是研究生。以机电专业为例,赵某坦言,部分矿院为拓宽办学,将原有矿山机电专业改为“机械与自动化”等学科。“员工数量逐年萎缩,到2022年左右或直接减半。

      多位企业人士不约而同指出,高等学府首先应找准方向,弄清为谁培养、培养何种人才。”

      一边是企业疾呼,用人缺口亟待填补;一边却是高等学府犯愁,就业难题越发突显。尤其是机电、电气等特殊工种的高技能人才,很多煤矿其实迫切需要,只是怕招不到人。”国家能源集团下属电厂负责人金某无奈指出。不是放着好学校、高学历不要,而是招人真的太难了。”

      而除了客观原因,赵某认为,其中也有学生自身原因。变频器维修 淮南职业技术学院能源工程系副教授周波牵头的一项调查发现,2013年“煤炭黄金期”结束后,学生到煤企就业的积极性长期偏低。

      以油气类院校为例,记者近日获悉的一份《中国石油大学(首都)2018年毕业生就业质量年度报告》显示:在1866名本科毕业生中,939人选择继续深造,剔除未就业的45人,相当于实际参加工作的毕业生不足半数。以该校煤矿安全专业为例,从事对口工作的人数由2012届的约97.2%大幅降至2015届的27.6%。”

      袁亮表示,用人单位不接受、难接受,说明高等学府没能真正匹配需求,人才培养同样要从市场出发。技术快速发展,学校却仍在教1706年由英国人提出的采煤技术。“看似门路广了,专业性、针对性大不如前。”赵某称。“像油田、煤矿等生产型企业,采用的是金字塔型人才结构,底层需要大量操作工,越往上所需的管理、研究等专业人才越少。

      就业率下滑、工作不对口,尤其是很多学生不愿下基层、到一线,为此宁愿放弃多年所学专业也要另谋它职——记者进一步了解到,人才供需脱节是多重因素导致的结果。”

      同时,也有教学现状带来的局限。”

      中国科学院院士、中国矿业大学(首都)教授何满潮对此表示赞同:“我之前就建议教育部全面更新采煤知识系统。面对各类现代化矿井设备,不要说操作、检修,连见都没见过。”

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      “过去一个油田要上万人,现在几百人就能满足

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